Màu xanh tượng trưng cho sự phì nhiêu, sự tăng trưởng và giá trị ươm trồi. rắng: màu trắng biểu thị sự trung lập và khách quan. Thường thì chúng ta muốn sử dụng một chiếc mũ này hay một chiếc mũ khác theo đúng thủ tục trong suốt buổi thảo luận.
Người này có thể được yêu cầu sử dụng chiếc mũ vàng tư duy. Sự thể hiện cảm xúc cũng tuỳ thuộc vào nền văn hoá. … Nó khiến tôi nghĩ về cách để nhận ra những người tham vọng nhưng lại không xuất phát từ năng lực bản thân.
Tôi đã biết những minh chứng cụ thể về điều này. … Trước đây chúng ta đã giải quyết những tình huống như thế này theo cách sau… Sự sáng tạo liên quan đến những “sự thử nghiệm tư duy”.
Chúng ta đã không có số liệu mới hơn. Bạn nên sử dụng chiếc mũ vàng đế xem xét nó. Nếu một người biết tiếp theo sẽ đến một chiếc mũ đen được sử dụng, thì anh ta sẽ chuẩn bị và sử dụng nó tốt hơn so với việc thình lình được yêu cầu sử dụng và đưa ra những ý kiến tức thời vì lo sợ hết thời gian.
… Hãy đặt ra mục tiêu của cuộc họp này. Và với cách ứng xử như vậy, chúng ta đã không đánh giá chính xác được vai trò của những sự kiện và số liệu. Khi sử dụng chiếc mũ vàng, chúng ta cần làm nhiều hơn thế.
Liệu chúng ta có thể ứng dụng sáng tạo để làm gì được thêm nữa đây? Tôi phản đối việc bổ nhiệm cô ấy bởi vì tôi thấy ghen tị với việc cô ấy nhanh chóng có được vị trí quan trọng. Khi chúng ta có những suy nghĩ tiêu cực, điều này có thể giúp chúng ta không mắc phải sai lầm, rủi ro và nguy hiểm.
Trong một quỹ thời gian hạn hẹp, mọi người tập trung giải quyết vấn đề, thay vì bàn luận dông dài. Với ưu điểm là đơn giản, thực tế và hiệu quả, nó ngày càng được áp dụng rộng rãi. Đặt câu hỏi là cách đơn giản nhất của lối tư duy trọng tâm.
Lối tư duy đồng thuận cho phép mọi người có những cái nhìn khác nhau và không hề có tranh luận. Cảm xúc chính là một phần cần thiết của quá trình tư duy, nó không phải là phần thừa của hệ thống tư duy, cũng như không phải là những thói quen còn sót lại của thời kỳ ăn hang ở lỗ. Chúng ta đã đề xuất những cách tiếp cận vấn đề khác nhau.
… Tôi cho rằng chúng ta đang sử dụng chiếc mũ xanh tư duy. Chẳng hạn như trong ví dụ thứ hai, sự quan ngại của mọi người về mối nguy hiểm của bệnh viêm não do tiêm chủng lớn hơn ngàn lần so với con số những ca nguy hiểm thống kê được. Chúng ta có thể tăng giờ làm thêm hoặc tuyển thêm công nhân.
Học sinh được khuyến khích đế viết câu kết luận ỏ chính dòng đầu tiên của bài luận và sau đó sử dụng phần còn lại của cả bài luận để ủng hộ kết luận đó. Một khi chúng ta có thể đưa ra những phương án như vậy, chúng ta sẽ phân loại chúng theo một trong ba lựa chọn đầu tiên. Lối tư duy đồng thuận tập trung kinh nghiệm và sự khôn khéo của mọi người theo cùng một hướng.