Tạo hóa đã ban cho bạn trai bản năng làm cha hiểu theo nghĩa đảm đương gia đình từ vật chất đến tinh thần. Tôi nói bạn sử dụng ái tình cách phải lẽ. Cứ chung mà nói bạn trai nào cũng muốn bạn bạn lòng mình có đầy đủ đứctính khả ái.
Khốc hại nữa là nó làm cho bạn trai tác ác mà vẫn ngoan cố. Vẫn biết các lý tưởng trên có nhiều điểm rất hay. Thanh niên không trong sạch thì thanh niên làm sao chắc khỏi khả ố.
Nhưng rồi theo thời gian tuổi khôn lớn lên. Những cao hoàn tức là hai tinh hạch đã bắt đầu súc tích những tinh dịch: trong đó có những tinh trùng mà Tạo hóa dùng để người nam thể hiện phận vụ làm cha. Những điều tôi vừa nói ở mục trên làm sáng tỏ thái độ bạn trai.
Khi nghiên cứu về phát triển cơ thể bạn trai, ta thấy tiến trình của sự phát triển không đồng đều. Những nhà giáo dục nam thanh nên am hiểu giai đoạn khủng hoảng về tâm hồn nầy của bạn trai để hướng dẫn họ giữ lòng băng tuyết. Đào mỏ cũng là một số lý tưởng của nhiều bạn trai.
Họ sẽ cho ta thấy họ rất tốt. Thiếu chi bà vợ không biết óc tự trọng của chồng, sướng miệng nói xấu, mắng chưởi làm mất mặt chồng và lãnh những trận đòn trị tội không còn hương vị uyên ương gì nữa. Có một thời gian nào đó nó được nuôi dưỡng trong tình cảm lãng mạn.
Bấy giờ giáo hoàng có uy thế một phần mà Duplot lại là đại sứ pháp tại Vatican và ông nầy ngỏ ý kết hôn với nàng. Bà ngoại thôi nói chuyện Tấm Cám thì họ ngủ. Rồi ai mắng mình non kinh nghiệm thì oán kẻ ấy thiên thu.
Ơû thành ngủ trưa dậy, chưa rửa mặt, còn nằm lăn qua lăn lại nhớ đâu đâu, họ nghe một giọng oanh vàng ở nhà bên hát: Muốn nắm tâm hồn bạn trai mà bỏ qua khía cạnh nầy thì nhất định hỏng. Chính là những cơ hội họ cho xung quanh biết năng lực cùng sở khiếu của họ.
Họ đã được một bạn lòng nào trong thời xưa cười trong duyên thắm. Vậy khôn ngoan nhất là cẩn thận với ái tình, bảo vệ mối tình đầu, thánh hóa nó. Nếu khi ai hỏi về đời sống uyên ương của cha mẹ, người bạn trai e thẹn khó nói, bỏ lãng thế nào, thì họ cũng có những thái độ ấy khi bàn vấn đề nam nữ với người trong gia đình.
Mà tại vấn đề hay vật khách quan nào đó có một cái gì nổi bật lên kích thích họ, họ như cái máy để ý tới rồi cũng như máy phán đoán, đánh giá trị hư thực, trúng, sai. Linh mục Giáo sư tiến sĩ thần học và triết học ở chủng viện Bonne-Esperance đã nói về tính giáo dục: Đó là tất cả một triết học và thần học ngấm ngầm trong sự giải pháp vấn đề nầy. Cứ quan sát bạn trai lúc còn trong nôi, lúc chưa có tuổi khôn thì biết.
Cái mồ dĩ vãng không nên đ ào lại đã đ ành. Đời họ trở nên phiền toái. Nhấn mạnh các nhân đức xã hội trong các môn thể dục, thể thao, như đoàn kết, tương trợ, nhường nhịn, hợp lực v.